Aprender con método - El concepto
Nosotros enseñamos alemán en alemán, pues es esta la lengua que queremos impartir. Tanto si se trata de Alemán para su vida cotidiana, para su estudios universitarios, para su trabajo o para presentarse a un examen.
Los grupos constan de como máximo 12 estudiantes. De esta manera podemos impartir clases teóricas y prácticas en situaciones comunicativas en que se pueden trabajar tanto los problemas gramaticales como la expresión oral. Y de este modo todos y cada uno de los estudiantes son atendidos de forma individualizada en este gran propósito.
El nivel y los intereses individuales de cada participante forman parte de nuestra pauta en nuestro concepto padagógico. Dependiedo del curso utilizamos material de los libros estándar de enseñanza ya sea para complementar o para repasar lo aprendido. Así facilitamos un rápido progreso.
A través de pruebas periódicas controlamos permanentemente el nivel de nuestro estudiantes y así nos aseguramos de que estén en el curso que les corresponde.
En nuestros cursos la gramática y la conversación no están concebidas como áreas independientes. La gramática siempre se enseña contextualizada y con los pertinentes ejemplos. En vez de aprender memorizando practicamos la gramática en situaciones comunicativas. La ampliación del vocabulario, el uso de expresiones idiomáticas y las técnicas de aprendizaje también forman parte de nuestro programa, así como ejercicios para lograr una pronunciación correcta.
Conversación desde el principio
Nuestos cursos se basan en cuatro pilares fundamentales: comprensión oral y escrita y expresión oral y escrita. Los debates, los juegos de rol y la conversación ayudan a mejorar la expresión oral, el aumento del vocabulario y el uso de la adecuada sintaxis. La gramática no se enseña de forma aislada sino dentro de textos informativos que a su vez contienen conocimientos básicos sobre cultura, política e historia. Algunos de los temas son, por ejemplo, las relaciones sociales, la vida cotidiana, el trabajo, lahistoria de Berlín y la identidad cultural.
Para nosotros es muy importante que los estudiantes participen de forma activa en el curso de alemán. Nuestro planteamiento es principalmente comunicativo, o sea, que introducimos gramática, diálogos, ejercicios, lecturas, vídeos o material visual a los estudiantes para posibilitarles la comunicacion desde el primer día de clase. Procuramos proporcionar una atmósfera relajada, lúdica y comunicativa para que todos los estudiantes hablen desinhibidamente.
Dos docentes = más diversidad
En nuestros cursos siempre hay dos docentes que cambian a mitad de la semana. Esto conlleva que como participante tiene más diversidad: oye otra voz, otras formas de expresión y trabaja, por lo general, un tema nuevo. La ventaja es que dos personas pueden apreciar más que una. Con dos docentes de nuestro equipo podemos saber mejor cómo ayudar a todos y cada uno de nuestros participantes.
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